Je kognitívna veda najväčšou nádejou, ktorú máme pre spravodlivejší aj spravodlivejší inštitúcia? Môže to byť súčasne naša najlepšia voľba na urýchlenie objavovania a zníženie priestoru, ktorý existuje v spoločnosti?
Umelec Andy Warhol, keď poznamenal, že „Môžete si pozrieť televíziu a vidieť Coca-Cola, ako aj vy, chápete, že prezident pije Coke, Liz Taylor Drinks Coks, ako aj len premýšľajte, môžete piť aj koks. Koks je koks, ako aj žiadne množstvo peňazí vám nemôže dostať oveľa lepší koks, ako je ten, ktorého zadok na rohu pije. “
V tomto zmysle je teda kognitívna veda Coca-Cola objavovania teórií? Pozrime sa lepšie …
Zarezervujte si Workshop Science of Discoving Instructor
Kognitívna veda je cenovo dostupná a cenovo dostupná
Ako sa Warhol zmienil, ten najlepší koks je pre všetkých priaznivý pre rozpočet. Je to v rozpore s vínom, ktoré značne zvyšuje náklady v závislosti od jeho vysokej kvality (aj keď ako vedľajšia nota sa ukázalo, že ľudia sú dosť hrozní pri rozlišovaní medzi dostupným a nákladným vínom, keď sú so zaviazanými očami – pozri tu viac tu. ).
V tomto zmysle je kognitívna veda viac podobná Coca-Cola ako víno. Zásahy založené na ňom sú lacné, pretože závisia od väčšej časti od kvalitného výučby, nie od elegantných a nákladných lesklých technológií. Vynikajúca verbálna vyhľadávacia prax, zvládanie kognitívnych ton, ako aj rozstupové objavovanie, neznamená výdavky na zem.
Ak vôbec niečo, nízky náklady kognitívnych vedeckých metód pravdepodobne bránil ich implementácii. V niektorých krajinách (Amerika je jednou), kde je vzdelávanie mimoriadne spolitizované a je kampaňou počas volieb, pokušením bolo uprednostňovať veci, ktoré zvuky veľké, ako aj výdavky veľa peňazí, ako je zvláštnym spôsobom Presne signalizuje, koľko politikov sa starajú o vzdelávanie.
To čiastočne vysvetľuje jazdu pre každého praktikanta, aby získal prístup k najnovším aj najdrahším elektronickým gadgetom, ako aj oveľa nižšiu jazdu pre každého inštruktora, aby bol vyškolený na všeobecné kognitívne vedecké princípy. Je smutné, že je ľahšie poukázať na chladne vyzerajúce fyzické objekty ako na indikáciu investícií, než priority toho, čo robí vynikajúce učenie.
Kognitívna veda je spravodlivá pre všetkých
V Biblii Matthew Impact presne vysvetľuje, ako „bohatí zbohatnú“. To isté platí pre pamäť a vedomosti: čím viac viete, tým ľahšie je objaviť nové informácie. Pri pohľade v tejto šošovke môže byť kognitívna veda vynikajúcim ekvalizérom. Napríklad efektívnym riadením kognitívnych ton môžeme zabezpečiť, aby každý praktikant objavil a dosiahol pokrok. Bez faktorovania kognitívneho zaťaženia neúmyselne vyrábame prostredia, z ktorých prospieva iba najznámejšie.
Rovnako ako Warhol poukázal na to, že prezident, ako aj chlap na ulici si môžu vychutnať Coca-Cola, takže aj všetci účastníci môžu mať úžitok z kognitívnej vedy. Zistilo sa, že stratégie, ako je metóda získavania -Študenti na dosiahnutie alebo nízko zadržaní) presne kontrolujú, ako najlepšie tieto princípy zavedú tieto princípy vo svojich triedach.
Vezmite niečo ako objavenie objavenia ako kontrast. Existujú situácie, keď by to mohlo mať za následok zvýšenie výučby stážistov. Zvyčajne však pomáha predovšetkým osobám, ktoré majú väčšie porozumenie, ako aj veľkú schopnosť samoregulácie. To, ak vôbec niečo, by mohlo potenciálne rozšíriť priestor nevýhody, ak sa to používa na všetkých.
Je to len lepšie
Znalci sladkých nápojov budú mať na pamäti slávny test chuti Pepsi v 80. rokoch 20. storočia. Zdá sa, že klienti uprednostňujú Pepsi pred osvedčenými Coca-Cola. Bohužiaľ, test bol trochu klamný, pretože sa ukázalo, že ľudia uprednostňovali jeden dúšok kvôli svojej sladšej chuti, hoci sa to nepremenilo na preferovanie celej pohára (ako to bolo aj sladké vo väčšom množstve) .
To využíva srdce problému rozhodovania. Ľudia majú tendenciu robiť to, čo sa im páči, a uprednostňujú na rozdiel od toho, čo je pre nich najlepšie. To je dôvod, prečo si mnohí stážisti vyberajú suboptimálne objavovacie stratégie (pozri viac informácií o tom v našom nedávnom blogu, motivujú stážistov šiesteho typu, aby efektívnejšie výskumné štúdium). Vyhadzovacia prax, medzery, ako aj revízia v tichu sú v krátkodobom horizonte menej atraktívne ako znovu prečítanie, naplánovanie a počúvanie hudby. Avšak pokiaľ ide o dlhodobé vplyvy na učenie, výsledky neklamú.
Záverečné myšlienky
Aby sme špecifikovali zrejmé, Coca-Cola nie je zdravý nápoj. Porovnania s kognitívnou vedou v tomto blogu sa vzťahujú na Parallels Witnull
